中国教育报-中国教育新闻网讯(特约通讯员 可娅)近期结束的第九届全国青少年无人机大赛中,云南省嵩明县杨林镇龙保小学犹如一匹黑马,在全国众多参赛队中,以绝对优势取得空中侦查赛(第一视角)团体赛全国冠军。除此之外,嵩明县代表队派出的9名参赛选手中,来自嵩阳一小、云南师范大学附属嵩明中学、黄龙山小学的6名学生也在比赛中获得不错的名次。
“我们学习无人机将近2年,在此期间不仅学到了很多无人机的知识,还培养了面对困难不怕困难的毅力和勇气,这次更是登上全国大赛的舞台,我们感到无比的兴奋和自豪。”龙保小学六年级学生周铂、金润泽有些腼腆,但提到无人机眼神中难掩光芒。
取得这一成绩,离不开嵩明县对科技进校园的重视和布局,2021年,中国民航局教员、无人机系统工程师段超然来到龙保小学,成为了这所乡村小学的一名科学、信息技术教师。“刚开始确实心理落差挺大的,之前带的都是成年人,来到学校后,对于无人机等这些在发达地区见怪不怪的项目,在这里很多家长和学生都没有概念。”
段超然及时调整教学模式,带领学生从叠纸飞机开始,将飞行原理等知识循序渐进融入教学。航空模型概论、空气动力学等都是教学内容,接着是模拟飞行、实践飞行。面对资金有限等困难,段超然将自己购买的激光切割机和3D打印机搬进了学校的科技活动室,通过自主设计、打印零部件组装飞机,极大的缩减了经费开支,“我们最有优势的就是研发能力,器材的研发、工具的改进,基本都是我们自己设计出来的,既要考虑怎么把模型做好,还要考虑相应年龄段学生的动手能力,不断调试出最适合学生的飞机。”段超然说。
从2021年起,龙保小学依托课后服务,开设了航空、航天、航海、建筑、车辆、机器人、无人机七大科技类课程,通过课后服务活动,激发学生对科技知识的兴趣,并从中挑选动手能力强、兴趣高的同学进行竞赛培养,逐渐在云南省,乃至全国比赛中崭露头角。
近年来在科技项目上取得的成绩,也让段老师收到很多邀约。“面对这些橄榄枝,我都一一婉拒了,主要是舍不得我的学生,如果我放弃了他们,那么他们对科技刚刚点燃的兴趣便将熄灭。”段超然提到学生,脸上就浮起笑容。
“依托嵩明县教育体育局对五育并举的重视,龙保小学在抓好教育的同时,更注重学生素质的培养。近年来,科技类活动也得到蓬勃发展。我们将持续办好人民满意的教育。”龙保小学校长李加跃介绍。
下一步,嵩明县科技辅导员工作室(高水平竞技)将在龙保小学挂牌,开发具有本地特色的科技活动课程、案例和资源包,策划组织面向青少年的科技创新实践活动、科普讲座、竞赛辅导等,开展青少年科技教育理论与实践研究,总结提炼有效经验和成果,向全县中小学校及科技辅导员推广。
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